Урок 18.11.20.
Тема: Империя и церковь.
1.Прочитать параграф.
2. Выполнить задание в тетради по плану:
а. Трудное рождение Франции.
б. Яркое начало Германии.
в. "Восстановление " империи.
г. За обновление Церкви.
д. Папа или император.
3. Домашнее задание: Что общего вы увидели в истории образования Французского и Германского королевств и в чем - различия? (ответ запишите в тетрадь).
Урок 20.11.20.
Тема: Крестовые походы.
1. Посмотрите Видео-урок
2. Выполните задание в тетради по карте (стр110-111).
а. Место провозглашения Первого Крестового похода.
б.Первый Крестовый поход (1096-1099гг).
в. Взятие Иерусалима крестоносцами.
г. Граница владений крестоносцев после Первого Крестового похода.
д. Крестовый поход против славян (1147 г.)
е. Третий Крестовый поход (1189-1192 гг.)
е. Границы государств в Х! в.
ж. Границы империи.
з. Папская область.
3. Домашнее задание: По тексту параграфа и дополнительным материалам заполните таблицу "Важнейшие Крестовые походы". (стр 118).
Урок 25.11.20.
Тема: "Возвращение" городов.
1. Посмотреть Презентацию
2. Выполнить задание в тетради по карте: (стр 126).
а. Крупные торгово-ремесленные города.
б. Прочие центры ремесленного производства.
в. Крупнейшие ярмарки и торги.
г. Города и торговые дворы Ганзы.
д. Важнейшие торговые пути: морские, сухопутные.
3. Домашнее задание:
- Используя дополнительные материалы, составьте рассказ от имени средневекового купца, побывавшего на ярмарке в Шампани. (рассказ напишите в тетради).
Урок 27.11.20.
Тема: В сердце средневековогр города.
1. Посмотреть Видео-урок
2. Прочитать параграф.
3. Выполнить задание в тетради:
- Представьте себе, что вы путешественник, прибывший в средневековый город. Опишите, что вы увидели в городе.
Что паказалось вам необычным.
3. Домашнее задание:
- С помощью дополнительных материалов подготовьте сообщение об одном из знаменитых средневековых соборов. .sinitcynaekaterina77@mail.ru
Урок 02.12.20.
Тема: В поисках знаний.
1. Прочитать параграф.
2. Выполнить задание в тетради:
- Чем городские школы отличались от церковных?
- Почему именно Церковь сохраняла и распространяла образование в Средние века?
3. Домашнее задание:
- Почему расцвет образования в Средние века пришелся на Х11-Х111 вв.?
Урок 09.12.20.
Тема: Папы, императоры и короли в Европе Х11- ХV вв.
1. Прочитать параграф.
2. Выполнить задания в тетради по карте обозначений (стр 156).
3. Домашнее задание:
- Заполните таблицу "Развитие Священной Римской империи, Франции и Англии в Х1-ХV вв" (стр 160).
11.12.20.
Урок в ZOOM в 10:40
Домашнее задание: прочитать параграф "Тяжкие времена", выполнить задание по карте (стр 168).
Урок 16.12.20.
Тема: На Востоке Европы.
1. Прочитать параграф.
2. Выполнить задание в тетради:
- Составьте развернутый план параграфа.
3. Домашнее задание:
- Что общего и в чем различия в развитии государств Восточной Европы в Средние века?
18.12.20.
Урок в ZOOM в 10:40
Домашнее задание:
- Прочитать параграф ""Во владениях великого хана."
- Что общего в державах Чингисхана и Тамерлана и какие между ними основные различия?
Урок 23.12.20.
Тема: Индия: раджи и султаны.
1. Прочитать параграф.
2. Выполнить задание в тетради:
- По карте (с.194-195) проследите процесс образования и распада государств на территории средневековой Индии.
- Какое из них образовалось раньше других? Какое было самым крупным?
3. Домашнее задание:
- С помощью дополнительных материалов подготовьте сообщение об искусстве и науке в средневековой Индии.
Урок 25.12.20.
Тема: Поднебесная империя и страна Сипанго.
1. Прочитать параграф.
2. Выполнить задание в тетради:
- Как вы думаете, почему Китай в Средние века прошел путь от самой могущественной державы мира до подчинения чужеземцам, а Япония, несмотря на множество заимствований, создала самобытную культуру и сохранило независимость?
3. Домашнее задание: стр. 207, ответить на вопрос №2 (подготовьте рассказ о Японии в V11-ХVвв).