23.12.2020 "Новогодний натюрморт"
Составить новогодний натюрморт, нарисовать в любой технике.
Работу сдать до 24 декабря.
У кого поставлена оценка за четверть, могут не выполнять
16.12.2020 "Изображение объема на плоскости"
1. Посмотрите видеоурок
2. Выполните рисунок
3. Ничего присылать не надо)
9.12.2020 Тема урока "Пуантилизм"
Балерина на сцене танцует невероятно красивый танец. Порхает, кружится, сложно уследить за прекрасным рисунком танца. Как называется балетная обувь? Ах, да, пуанты! А след, который могут оставить пуанты, это почти точка. Так вот, если бы пуанты оставляли следы, то на сцене получился бы очаровательный рисунок в технике «пуантилизм».
Сегодня вы познакомитесь с приемом живописи «пуантилизм» и выполните натюрморт в этой технике.
Фото натюрморта отправьте через Эпос - домашнее задание - прикрепить файл
или на почту yelena_berber@mail.ru до 15.12.2020!
2.12.2020 Тема урока "Декоративный натюрморт"
Многие художники обращались к теме изображения натюрморта, причем не все стремились к передаче реалистического изображения, многие нарочито преобразовывали форму предметов, делили форму на части, использовали активные цветовые сочетания, фактурные мазки и прочее. Такими были мастера фовизма А. Матисс, А Дерен; представители кубизма П. Пикассо, Ж. Брак, а так же художники А. Лентулов, Н. Гончарова, Р. Фальк .
Сегодня рисуем натюрморт в стиле испанского живописца Пабло Пикассо.
Фото натюрморта отправьте через Эпос - домашнее задание - прикрепить файл
или на почту yelena_berber@mail.ru
18 ноября Тема "Реальность и фантазия в творчестве художника"
Реальность и фантазия – два крыла художественного творчества. Художник, умеющий видеть, умеет и фантазировать. Наблюдая природу, зная законы перспективы, изучая человека, его жизнь, художник придумывает свои сказочно-фантастические сюжеты, иные миры, небывалые страны.
Фантазируя, художник не стремиться объяснить произведение с точки зрения науки. Местоположение этого фантастического мира относительно нашей реальности вовсе не оговаривается: то ли это параллельный мир, то ли другая планета. В таком мире может быть реальным существование богов, колдовства, мифических существ (драконы, гномы, тролли) и любых других фантастических сущностей. Художнику требуется мастерство владения художественным языком, чтобы передать свои переживания, мысли. И мы смотрим на картину и верим тому, что происходит именно так, а не как иначе; что персонажи – это реально существующие существа, живущие рядом с нами.
Может быть стоит отказаться от реальности?
Для вдохновения посмотрите презентацию
Задание:
1. Вспомните сказку Андерсена «Оле Лукойе». Вспомнили? Оле – сказочный человечек. «Когда дети заснут, Оле присаживается к ним на постель… Под мышками у него по зонтику: один с картинками, который он раскрывает над хорошими детьми, и тогда им всю ночь снятся чудеснейшие сказки, а другой совсем простой, гладкий, который он развёртывает над нехорошими детьми; эти спят всю ночь, как чурбаны, и поутру оказывается , что они ровно ничего не видели во сне !»
И ваша задача – придумать зонтик. Каждый из вас оформляет один сектор зонта, берём цветные фломастеры, гелевые ручки и фантазируем (создаём зонтик волшебных снов).
2. Ответить на вопрос: нужно ли нам реальное изображение мира?
25.11 2020 Тема урока "Изображение предметного мира - натюрморт"
Доброе день!
1. Изучите материал. Обратите внимание на правила составления натюрморта, у вас будет интересное задание)
2. Составьте натюрморт (используйте домашние предметы, не забывайте о правилах натюрморта)
Натюрморт нужно собрать из предметов и сфотографировать. Рисовать не надо!
3. Фото натюрморта отправьте через Эпос - домашнее задание - прикрепить файл
или на почту yelena_berber@mail.ru