20.11.Тема урока - Тема любви - вечная тема в искусстве.
Объединяет людей разных поколений и выделяет человека из мира живой природы - чувства. Чувства радости, горя, сопереживания, любви, ненависти и другие переживания.А музыка - это, прежде всего, мир чувств. И самое яркое, самое волнующее чувство - это любовь. С ним человек живет с самого детства. Любовь матери к ребенку и ребенка к матери, любовь к родному дому. своим близким и самая высокая любовь - между мужиной и женщиной.Именно этой любви посвящены многие поэтичекие строки. Красоту любви, преодолевшей вековую вражду, раскрывает английский поэт и драматург Уильям Шекспир. Трагедию о любви и верности ценою жизни берет для создания балета "Ромео и Джульетта" русский композитор 20 века С.С.Прокофьев. Посмотрите фрагменты балеты.https://www.youtube.com/watch?v=Zc8ZpxZR44s
Познакомться с пеней Ю.Визбора "Милая моя"
27.11. Тема урока: Тема любви в музыке и литературе.
Также обращается к прошлому, уводя слушателей в глубь веков, Арам Ильич Хачатурян в балете "Спартак". Что вы знаете о Спартаке? Музыка, рассказывающая о любви Спартака и Фригии, необычайно красивая и мелодична. Посмотрите фрагмент из балета "Спартак" https://www.youtube.com/watch?v=xiuDLf6uVhA
Повторить песню Юрия Визбора "Милая моя"
04.12 Тема урока:Иоганн Штраус-король вальса.
Иоганн Батист Штраус-австрийский композитор,дирижер и скрипач,признанный "король вальса",автор многочисленных танцевальных произведений и нескольких популярных оперетт.https://www.youtube.com/watch?v=VZ1JQ-vrk4M
Исполнять новогодние песни.
11.12. Тема урока: Жанр вальса в серьезной и легкой музыке.
Сегодня мы попробуем раскрыть особенности «легкой» и «серьёзной» музыке в жанре танца.
А что такое танец?
Танец — вид искусства, в котором художественный образ создается посредством ритмичных пластических движений и смены выразительных положений человеческого тела. Танец неразрывно связан с музыкой, эмоционально-образное содержание которой находит свое воплощение в его движениях, фигурах, композиции.
С помощью танца мы можем видеть и чувствовать музыку. Танец — это огромный мир, чтобы его покорить, надо иметь терпение.
Существует огромное множество видов, стилей и форм танца.Послушайте "Вальс на голубом Дунае " Иоганна Штрауса.https://www.youtube.com/watch?v=JoNLswKxeYg
Повторите зимние и новогодние песни.
18.12. Тема урока:Вальс ,как музыкальная иллюстрация к литературным произведиям
"Метель"-сюита Георгия Свиридова, созданная в 1973 году на основе его же музыки к фильму по повести А.С.Пушкина "Метель" 1964 г.Одно из самых удачных воплощений произведений Пушкина в русской музыке 20 века.Г.Свиридов считал, что :" Слово и музыка, литература и музыка,музыкальное произведение может существовать только тогда, когда оно добавляет нечто к стихам или литературному произведению". Цикл музыкальных иллюстраций к "Метели" состоит из девяти картин, которые следуют сюжету произведения. "Задача композитора совсем не в том, чтобы приписать мелодию, ноты к словам...- отмечал Свиридов, - здесь должно быть создано органичное соединение слова с музыкой".https://www.youtube.com/watch?v=Q4NFSVO
Поторить новогодние песни "Новогодние игрушки", "Пеенка о снежинке"
25.12. Тема урока:Интонации и ритмы марша
Слово марш с французского переводится как "ходьба", "движение".Марши сопровождают военные походы, торжественные церемонии( военные основных 3 вида-походные, церемониальные и траурные). При всем разнообразии и отличии друг от друга все марши имеют общие черты.
1)Размер 4/4 наиболее удобный для ходьбы. 2)Четкое деление мелодии на равные отрезки,-по 8 тактов(или по 4)Такое строение называется квадратным.3)Простая и четкая фактура аккомпанемента, отбивающего каждую четверть и сильные доли .4)Пунктирный ритм.Послушайте и исполните песню Д. Тухманова "День Победы"https://www.youtube.com/watch?v=A7L7rO4qKGc