28 сентября
Тема: Летние каникулы (Sommerferien)
1.учебник, стр.6
-Слова вверху (3 столбика)
а)списать в словарь+ перевести на русский язык;
б)выучить наизусть.
29 сентяря
1.учебник, стр. 4-5 (1)
-перевести текст на русский язык
8.10.2020
Тема: Летние каникулы Sommerferien
1.Выучить слова стр.6.
2.Переведите текст стр. 3-4 на русский язык.
Задания отправляйте на адрес Ninaparcacheva@yandex.ru
12.10.2020
Тема: Летние каникулы
1.Повторите слова стр.6.
2.Проведите взаимоопрос слов
(по10 слов с каждой стороны, перевод с русского на немецкий)
3.Оцените друг друга.
Например: Нагуманова-"4"
Оценки отправьте вместе с дом. заданием
4.Составьте рассказ в перфект, используя слова стр.6 (письменно)-10предложений
Was hast du im Sommer gemacht? Что ты делал летом?
Образец:
Ich habe im Fluss gebadet (вспомогательный глагол стоит на 2-м месте, Partizip ii - на последнем)
Ich bin Rad gefahren ( c глаголами движения - вспомогательный глагол- bin)
Дом. задан. отправляйте-- Ninaparcacheva@yandex.ru
Наше преимущество
Загрузите изображения для блоков ваших преимуществ и добавьте краткое описание
Наше преимущество
Загрузите изображения для блоков ваших преимуществ и добавьте краткое описание
Наше преимущество
Загрузите изображения для блоков ваших преимуществ и добавьте краткое описание
13.10.2020
Тема: Летние каникулы.
1.Учебник стр.6, задание 2а:
-прочитайте текст о столице Австрии Вене, постарайтесь понять общее содержание;
2.стр.7, задание 2с:
-Ответьте на вопрос, что вы узнали из текста о Вене (письменно).
Образец: приведённом
Ich habe erfahren, -dass Osterreich ein Bergland ist.
(Я узнал, что Австрия горная страна).
При составлении предложений помните, что в придаточном предложении сказуемое стоит на последнем месте (в данном предлоении - ist)
адрес Ninaparcacheva@yandex.ru
15.10.2020
Тема: Летний отдых в Германии.
1.Прочитайте текст стр.8, задание 5b.
2.Переведите текст на русский язык.(письменно)
3.При переводе используйте комментарий
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
19.10.2020
Тема: Летние каникулы
1.стр. 15- спишите в словарь новые слова, выучите наизусть.
2 стр.12, задание 9а -письменно:
-составьте предложения из данных слов, используя выражение -es lohnt sich -cтоит что-либо сделать
-es lohnt sich nicht - не стоит что-либо делать
Внимание!
-после -es lohnt sich (nicht) в конце предложения стоит Infinitiv с частицей zu
Образец:
Es lohnt sich, Wanderungen zu machen - Стоит ходить в походы.
-Выразите своё мнение, что стоит и чего не стоит делать летом. -Составьте не менее 8 предложений, используя слова по теме "Лето" -стр.6
адрес Ninaparcacheva@yandex.ru
20/10/2020
Тема: Чтение, книги.
1.Повторите слова стр.15.
2.Опросите друг друга, отправьте мне оценки.
3.стр.22, задание 1а
-прочитайте высказывания немецких подростков о их читательских интересах;
-переведите по 3 высказывания на выбор письменно
адрес Ninaparcacheva
22.10.2020
Тема: Чтение, книги.
1.Слова стр. 56 (левый столбик)
-списать в словарь
-выучить
адрес Ninaparcacheva@yandex.ru
9.11.2020
Тема: Жанры литературы
1. спишите новые слова;
2.выучите их наизусть
Genres der Literatur
1.der Autor-en - автор
2.der Schriftsteller –писатель
3.der Dichter - поэт
4.schreiben (schrieb,geschrieben)-писать
5.schaffen (schuff,geschaffen)- создавать
6.das Buch (Bücher) -книга
7.das Werk- e von Puschkin –произведение Пушкина
8.Publizistik -публицистика
9.Belletristik –schöngeistige Literatur –художественная литература
9.Fachliteratur- das Sachbuch-er –специальная литература, научная
10.Sciencefiction-Literatur –научно-популярная литература
11.Fantastik -фантастика
12.das Prosawerk-прозаическая литература
13.Lyrik -лирика
14.der Roman-e-роман
15.der Abenteuerroman –приключенческий роман
16.die Abenteuergeschichte-en –приключенческая история, рассказ
17.der Räuberroman-e –роман о раэбойниках
18.der historische Roman –исторический роман
19.der Liebesroman- любовный роман
20.der Krimi-s -детектив
21.das Gedicht-e -стихотворение
22.das Poem-s -поэма
23.das Comic-s-комикс
24.die Tragödie-n -трагедия
25.die Komödie -n - комедия 26. das Märchen -сказка 27. die Erzählung-en - рассказ, повесть
28..man unterscheidet viele Genres der (schöngeistigen) Literatur –различают (имеется) много жанров
Es gibt… (художественной) литературы
29.ich mag, habe gern, bevorzuge –я люблю, предпочитаю
30.ich lese gern, lieber, am liebsten –я читаю охотно, охотнее, охотнее всего
3.составьте письменно предложения о своих литературных интересах, используя для начала предложения слова под номерами 29, 30,
не менее 5 предложений
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
10.11.2020
Тема: Чтение, книги
1.Повторите слова предыдущего урока.
2.Проведите взаимоопрос слов (по 10 слов с каждой стороны, перевод с русского на немецкий).
3.Оцените друг друга, оценки отправьте мне.
4.учебник стр.36 , текст А, стр.37, текст В (1 текст на выбор)
-Найдите в тексте предложения, соответствующие данным внизу предложениям на русском языке.
Выпишите их из текста.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
12.11.2020
Тема:
1.Прочитайте текст, переведите на русский язык письменно
2.Слова к тексту:
-Massenmedium - средство массовой информации
-haben einen grossen Einfluss--оказываюю большое внимание
-geistig - духовный
-meistens -в большинстве случаев
-spannend - увлекательный
-finden Verwendung - находят применение
-lernen.....kennen знакомиться с кем-либо, с чем-либо
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
16.11.2020
Тема: Какой может быть книга?
1.Запишите в словарь новые слова.- стр. 52, задание 10а
-widerspiegeln -отображать
-regt zum Nachdenken an - побуждает к размышлению
-lässt niemanden kalt - никого не оставляет равнодушным(холдным)
-weckt Neugier, Interesse -вызывает любопытство, интерес
2.Выучите слова наизусть.
3.Учебник стр 51 (9):
-переведите на русский язык по 3 любых высказывания молодых людей (письменно)
адрес:Ninaparcacheva@yandex.ru
17.11.2020
Тема: Какой может быть книга?
1.Повторите слова стр.52 (10а)
2.Проверь себя, как ты усвоил новые слова
(перевод слов с русского на немецкий при закрытом столбике слов на немецком языке)
-оцени себя, отправь мне оценку.
3.Расскажи но-немецки о своей любимой книге (письменно):
-Wie heisst dein Lieblingsbuch?
-Wer ist der Autor?
-Wie ist das Buch? (охарактеризовать книгу, используя слова стр.52 (10а)
адрес Ninaparcacheva@yandex.ru
19/11/2020
Тема: Типы читателей
-прочитайте тексты к слайдам
-переведите на русский язык (письменно)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
23.11.2020
Тема: Путь книги от писателя к читателю
2.выучите слова наизусть.
3.употребление инфинитивного оборота um...zu+ Infinitiv -чтобы
и союза damit -чтобы
-правило стр.64(8)
4.стр.64 (7)
-прочитайте, переведите на русский язык (письменно)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
24.11.2020
Тема: Путь книги от писателя к читателю.
1. повторите слова
2.проверьте себя, как вы знаете новые слова.(перевод с русского на немецкий)
3.поставьте себе оценку, отправьте мне
4.составьте рассказ с новыми словами (письм.)
Образец:
1.Der Schriftsteller schreibt das Buch.
2 . Er bringt das Manuskript in....
-слова даны в логической последовательности
-сказуемое стоит на 2-ом месте
-в един. числе -окончание у глагола -t
-во множеств.-en
адрес:Ninaparcacheva@yandex.ru
26.11.2020
Тема: Путь книги от писателя к читателю ссылка
Здравствуйте! Урок в ZOOM состоится в четверг, 26.11., 6-ым уроком в 13час. 10 мин.
адрес :Ninaparcacheva@yandex.ru
30.11.2020
Путь книги от писателя к читателю.
1.повторить слова
2.провести самоконтроль слов (перевод с русского на нем.)
3.оценку прислать мне.
4.рассказ "Путь книги к читателю" отправить мне.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
1.12.2020
Тема: Первопечатники.
1.Прочитайте тексты о Гутенберге и И. Фёдорове
2.Переведите тексты на русский язык (письменно)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
3/12/2020
Тема: Первопечатники. ссылка
1.Урок в ZOOM состоится 3.12, в четверг, в 13час. 10 мин. 6-ым уроком
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
7.12.2020
Тема: Первопечатники.
2.напишите краткую биографию Гутенберга.
3.посмотрите видео- И. Фёдоров
4.напишите его краткую биографию.
8.12.2020
Тема:Страдательный залог -Passiv
2.стр. 62 (4а)
-прочитайте текст
-переведите на русский язык (письм.), обратите внимание на сказуемое в Passiv
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
10.12.2020
Тема: Современная молодёжь- Jugendliche von heute ссылка
1.Урок в ZOOM состоится 10.12., в четверг, в 13час. 10 мин. 6-ым уроком.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
14/12/2020
Тема: Современная молодёжь
1.Повторите слова по теме.
3.стр.93 ( 1а ):
-прочитайте текст
-переведите на русский язык (письм.)
(без компьютерного переводчика! )
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
15/12/2020
Тема: Современная молодёжь.
1.повторите слова по теме
2.стр. 94 (3 ):
-прочитайте текст
-раскройте скобки, переведите на русский язык.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
17.12.2020
Тема: Рождество.
2.если не оказалось некоторых слов, допишите их
3.постарайтесь слова запомнить.
5.переведите на русский язык (письм.)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
21/12/2020
Тема: Рождество
1.повторите слова
2.проведите самоопрос слов, оценку-мне
4.переведите на русский язык по 2 абзаца на выбор (один большой, один маленький) -письм.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
22.12.2020
Тема: Рождество
1.решите кроссворд (без словаря)
Образец:
1- Weihnachtsmann
2............
2. проверьте по словарю, оцените себя, оценку-мне
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
24.12.2020
Тема: Рождество.
-пронумеруйте картинки столбиком от 1 до 16
-выберите из 3-х слов нужный вариант
Образец выполнения:
1 - 3
2 -1
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
11.01.2021
Тема: Современная молодёжь
1.стр. 106 -107 (5а ):
-прочитайте текст
-сформулируйте по-русски ,что желают дети:
1.
2. и т.д
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
12.01.21.
Тема: Современная молодёжь.
1.Прочитайте текст- О чём мечтают молодые люди в Германии
2.1-ую часть текста до -Sandra -переводят все (письм.)
3.из остального текста выбрать по 4 высказывания, перевести (письм.)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
14.01.21
Тема: Ценности молодёжи -Werte der deutschen Jugend
1.просмотрите диаграмму -рейтинг ценностей немецкой молодёжи
2.переведите фразы на русский язык: (письм.)
-1...
-2...
3.расположите ценности в порядке их значимости для вас (на нем. языке)- можете что-то добавить от себя
-1....:
-2....
адрес:Ninaparcacheva@yandex.ru
18.01.21
Тема: Чем занимается молодёжь в свободное время?
2.составьте предложения по образцу, используя статистические данные
3.сделайте выводы на основе статистических данных. Используйте комментарий
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
19.01.21
Тема: Молодёжь и интернет
1.спишите новые слова, выучите наизусть. проведите самоконтроль слов, оценку-мне
2.ознакомьтесь с результатами опроса среди немецкой молодёжи
3.переведите на русский язык( Письм.)
Образец:
1.75% молодёжи смотрят и (или) загружают фильмы.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
21/01/21
Тема: Молодёж и интернет
1.Вспомните результаты опроса об использонании интернета немецкой молодёжью
(урок от 19.01)
2. Напишите, как вы используете интернет.
адрес: Ninaparcacheva@jandex.ru
25.01.21
Тема: Молодёжь и школа ссылка
1.спишите новые слова, переведите на русский язык
2.Ответьте на вопрос- Что вы считаете в школе
-положительным-positiv
-отрицательным-negativ
3.распределите слова в 2 столбика соответственно
4.выучите слова, проведите самоопрос с оценкой
5.Урок в ZOOM состоится сегодня, 25.01 3-им уроком в 10 час. 30 мин.
адрес:Ninaparcacheva@yandex.ru
26.01.
Тема: Молодёжь и школа.
1.Напишите, что вы испытываете в школе
-положительного
-негативного
2.используйте при этом лексическую таблицу
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
28/01/21
Тема: Молодёжь.
1.учебник стр. 86-87 ( 7d ):
-прочитайте текст
-переведите на русский язык ( письм.)
Жду ваших работ!
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
1/02/21
Тема: Взаимоотношения родителей и детей
2.переведите на русский язык (письм. -компьюторный перевод не будет засчитан!)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
2.02.21
Тема: Телефон доверия.
2.переведите на русский язык (письм.)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
4.02.21
Тема: Взросление.
1.учебник стр.104 (10а )
-прочитайте текст " Взросление- трудное время"
-выберите суждения, с которыми вы согласны, выпишите их
-переведите на русский язык (письм.)
Жду ваших работ, кто не сдал, до конца недели!
Работаете самостоятельно, компьютерные работы засчитывать не буду!
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
8.02.21
Тема: Что важно для тебя во взаимоотношениях с родителями?
1.спишите новые слова, выучите наизусть
2.ознакомьтесь с результатами опроса среди немецкой молодёжи
3.переведите предложения на русский язык.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
9.02.21
Тема: Свободное время молодёжи
1.ознакомьтесь с результатами опроса среди немецкой молодёжи
2.составьте предложения на основе графика
3.Образец
4.Букреев С., Золотарёва А., Овсянников М., Яровенко Н.- все ваши работы жду особенно!!!!
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
11.02.21
Тема: Моё свободное время.
2.повторите слова, выучите их наизусть
3.проверьте себя- во 2 части видео (с 4мин. 49 сек.) из каждых двух картинок выберите нужную
4.посчитайте, сколько у вас правильных ответов из 9, оцените себя, оценку- мне
адрес:Ninaparcacheva@yandex.ru
15.02.21
Тема: Моё свободное время-Meine Freizeit
1.повторите слова из предыдущего урока (видео)
2.напишите, что выделаете в свободное время (8-10 предложений)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
16.02.21
Тема: Карманные деньги -Taschengeld
2.выучите их наизусть
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
18.02.21
Тема: Карманные деньги
1.повторите слова по теме
2.проведите самоконтроль слов, оценку-мне
3.ознакомьтесь, сколько карманных денег получают в месяц немецкие подростки (правый столбик)
4.составьте предложения по образцу:
1.Jugendliche im Alte von 13 Jahren bekommen 26 bis 47 Euro pro Monat. (глагол на 2-ом месте)
2........
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
20/02/21
Тема: Карманные деньги
1.Жду оценки за слова.
3.составьте рассказ, как у вас обстоят дела с карманными деньгами.
4.используйте слова для рассказа
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
25/02/21
Тема: Планы на будущее
1.стр. 131
- спишите слова, переведите на русский язык
-постарайтесь запомнить новые слова
2.Жду рассказ за 20.02!!
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
1.03.21
Тема: Планы на будущее
1.повторите слова стр131, выучите наизусть, оценку-мне
2.стр 115-116 (2а )
-выберите или Hauptschule и Realschule
или Gymnasium (стр. 116)
-переведите на русский язык _письм.
адрес:Ninaparcacheva@yandex.ru
2/03/21
1.стр. 122 - 123, Text A (a, b, c)
a)прочитайте текст
b)напишите немецкие предложения из текста, соответствующие русским
с)закончите предложения на основе текста
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
4.03.21
Тема: Планы на будущее
1.стр.119( 5а) до слов:Wie die Schuler angegeben haben,....
-прочитайте текст (планы уч-ся из Нижнего Новгорода)
-переведите на русский язык
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
9.03.21
Тема: Планы на будущее
1.Прочитайте, что такое двойная система обучения профессии в Германии
2.переведите текст на русский язык -письм.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
11.03.21
Тема: Планы на будущее
1.стр. 120 (диаграмма):
-спишите слова в словарь и переведите слова (профессиональные сферы)
-выучите слова ,оценку- мне
адрес:Ninaparcacheva@yandex.ru
15.03.21
Тема: Выбор профессии
2.спишите названия профессий
3.выучите слова наизусть, оценку-мне
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
16.03.21
Тема: Выбор профессии
2.выпишите названия профессий, которые актуальны в настоящее время
3.выучите наизусть, оценку-мне
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
18. 03.21
Тема: Выбор профессии
2.составьте предложения, что значит иметь хорошую работу
3.переведите на русский язык (письм.)
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
1.04.21
Тема: Весна -der Fruhling
1.спишите слова по теме (у кого нет)
2.выучите слова наизусть
3.прочитайте и переведите текст на русский язык - письм.
адрес: Ninaparcacheva@yandex.ru
8.04.21
Тема: Пасха
1. допишите недостающие слова, выучите наизусть
2.прочитайте и переведите текст (устно)
12.04.21
Тема: Пасха
1.слова по теме(наизусть)