9В История

Урок 29.09.20.

Тема:Отечественная война 1812 года.

1. Посмотреть Презентацию
2. Охарактерезуйте задачи и соотошение сил противников в войне, начатой вторжением армий Наполеона 1 в Россию.

3. Систематизируйте материал о выжнейших событиях войны 1812 года в следующей таблице:

а. Дата.

б. Событие.

в.Основные участники.

г. Итоги, значение.



Урок 30.09.20.

Тема:Политика Александра 1.

1. Прочитать параграф.

2. Выполнить задание в тетради по плану:

а. Венский конгресс (1814-1815).

б. Продолжение реформ: конституция и крестьянский вопрос.

в. Военные поселения.

г. Конец царствования.



Урок 17.11.20.

Тема: Отмена крепостного права.

1. Прочитать параграф.

2 Выполните задание в тетради:

а. Охарактерезуйте позицию АлександраП в отношении Крестьянской реформы. Какие его шаги свидетельствовали о ней?

б. Основные положения Крестьянской реформы.

в. Что такое выкупные платежи?

3. Домашнее задание: Дайте оценку исторического значения Крестьянской реформы 1861 г ( ответ запишите в тетрадь).

sinitcynaekaterina77@mail.ru



Урок 18.11.20. 

Тема: Великие реформы 1860-1870-х гг.

1. Прочитать параграф.

2. Заполните таблицу в тетради: "Реформы  !860-1870-х гг" (стр 134).

3. Домашнее задание: 

- Сравните Великие реформы АлександраП с преобразованиями Петра!. 

- В чем заключались различия?

- Было ли что-то общее?



Урок 24. 11.20.

Тема: Пореформеная Россия . Сельское хозяйство и промышленность.

1. Посмотреть Видео-урок

2. Выполнить задание в тетради по карте:  "Экономическое развитие Росии во второй половине Х1Х в" (стр 139).

- Главные центры промыщленности: 

- Железные дороги:

- Пути внешней торговли:

3. Домашнее задание:

- Используя карту, напишите в тетради, о развитии промышленности в России в последней трети Х1Х в.

sinitcynaekaterina77@mail.ru



Урок 25.11.20.

Тема: Народное самодержавие Александра Ш.

1. Посмотреть Видео-урок

2. Прочитать параграф

3. Выполнить задание в тетради:

- Охарактеризуйте общественную ситуацию в России на рубеже !870 - 1880-х гг. 

3. Домашнее задание: 

- Дайте оценку изменениям в системе образования, цензурной политике в годы царствования Александра Ш.

sinitcynaekaterina77@mail.ru



Урок 01.12.20.

Тема: Внешняя политика Российской империи во второй половине Х1Х.

1. Посмотреть Видео-урок

2. Выполните задание в тетради по карте (стр 180-181):

- Составьте хронику ключевых событий; 

- Присоединенные территории; 

- Сделайте вывод о значении этих событий.

3. Домашнее задание: 

- В чем заключались успехи российской дипломатии на европейском направлении в конце 1850-х - 1860-е гг.?

sinitcynaekaterina77@mail.ru



Урок 02.12.20.

Тема: Культурное пространство России во второй половине Х1Х в.

1. Посмотреть Видео-урок

2. Составьте рассказ.

3. Домашнее задание: 

- Назовите и охарактеризуйте основные типы школ и высших учебных заведений, существовавших в России во второй половине Х1Х. (информация может быть представлена в виде схемы).

sinitcynaekaterina77@mail.ru



Урок 08.12.20.

Тема: Народы России во второй половине Х1Х в. Национальная политика самодержавия.

1. Прочитать параграф.

2. Выполнить задание в тетради:  Используя карту (с.180-181), охарактеризуйте национальный и конфессиональный состав населения России в конце Х1Х в.

3. Домашнее задание:

- Раскройте содержание понятия "польский вопрос" применительно ко второй половине Х1Х в. Охарактеризуйте Польское восстание 1863 г. как попытку поляков решить этот вопрос.

sinitcynaekaterina77@mail.ru



Урок 09.12.20

Тема: Общественная жизнь России в 1860-1890-х гг.

1. Выполните задание в тетради по плану:

- Общественная жизнь  в правление Александра П (1855-1881).

- Народничество и его эволюция.

3. Домашнее задание:

- Подготовьте сообщение об одном из деятелей народнического движения.

sinitcynaekaterina77@mail.ru



Урок 26.01.21.

Тема: Общество и власть после революции.

1. Прочитать параграф.

2. Выполните задание в тетради:

- Составьте схему, показывающую спектр партий, представленных в 111 Государственной думе. 

- Как данный состав Думы влиял на ее отношения с правительством?

3. Домашнее задание:

- Представьте характеристику П.А. Столыпина как человека и государственног деятеля. Какие его качества вы назовете определющими?



Урок 17.02.21.

Тема: Священный Союз, политическое развитие стран Европы и революционное движение в 1820-1830-х гг.

1. Прочитат параграф.

2. Выполните задание в тетради по плану:

- Усиление реакции в Европе.

- Освобождение в Греции. 

- Революции 1830 г. во Франции и Бельгии.

- Священнный союз и Польское восстание 1830-1831 гг.

3. Домашнее задание: 

- Начните составление таблицы "Революционные выступления в Европе и первой половине Х1Х в" (стр 36).

sinitcynaekaterina77@mail.ru