7.04 Доброе утро.Приветствую вас на уроке литературного чтения. Сегодня знакомимся с творчеством С. Маршака."Угомон".
стр. 27 учебника. Выполняем задания как в учебнике.
стр. 28 - выразительное чтение
Физминутка - какую вспомните сами.
Ответьте на вопросы на стр. 29.
8.04 Всем доброе утро! Сегодня знакомимся со стихотворением Э. Мошковкской "Можно всему, всему научиться."
1. стр 30-по заданию.
2. стр 31- чтение стих.
3.стр 32- вопросы, Пословицы напечатать в тетрадь по литературному чтению.
Д/з- Выучить любое стихотворение со стр 7-31. Чтение наизусть выслать в вайбер
9.04 Доброе утро всем, кто зашел для занятий. Разминка Разминка
Тема: В.Смит "Час потехи"
стр 34- слова напечать в тетрадь , которые составили( подсказка для родителей- хохотал, расхохотался), выполнить по заданию.
Выразительное чтение стр.35- 36 ( соблюдать паузы, интонацию, темп чтения, логическое ударение) Я, думаю, у вас все получится!
стр. 37 - ответить на впоросы( это и будет вашим д/з)
И в завершении урока Музыкальная передышка
10.04 Здравтсвуйте! Музыкальная разминка
Тема : Русские народные побасенки. познакомься. Запиши это слово в тетрадь. Познакомься с разными потешками и побасенками в учебнике на стр.38-45 ( прочитать) Подумай: как связана музыкальная разминка с темой урока?
Д/з- выразительное чтение понравившейся побасенки маме.
14.04 Тема: Загадки.
Любишь ли ты загадки? стр 46- 50 учебника поможет тебе узнать как можно загадывать загадки.
Д/з Практическая работа. Смастерить свою книжку-малышку с загадками(объем 4 страницы)- обложка, на ней написать автора, название, внутри написать загадки. Творческих успехов!
Готовые работы присылайте по вайберу
Тема: Г.Циферов «В среду решили они играть в прятки…». Стр. 45-46
Читаем выразительно, отвечаем на вопросы (устно), д/з нет
21. 04 Тема :
В.Берестов «Искалочка»; русские народные считалочки*. В.Берестов «За игрой»
Читаем, смотрим презентацию Русские народные считалочки, отвечаем на вопросы
22.04 Тема :
С.Михалков «С нами смех!», И.Жуков «Черт и торт», выразительно читаем, отвечаем на вопросы в учебнике
23.04 Тема: С.Маршак «Пудель», работа с учебником выразительное чтение, нарисовать рисунок "Пудель"
24.04 Тема:
Л.Толстой «Правда всего дороже»; С.Прокофьева «Сказка про честные ушки»
Слушаем биографию Л. Толстого, читаем, отвечаем на вопросы в учебнике стр. 76-79
28.04 Тема: В. Орлов "Кто первый"; Э. Мошковская "Не надо больше ссориться!"; Л. Толстой "Кто прав?".
Речевая разминка:
МА-МА-МА-ДОМА Я САМА
МУ-МУ-МУ-МОЛОКА КОМУ
МО-МО-МО-ЕДИМ ЭСКИМО
МЫ-МЫ-МЫ-ПРОЧИТАЛИ МЫ
МИ-МИ-МИ-ПОЕМ НОТУ "МИ".
Открываем страница 80-83, отвечаем на вопросы учебника, читаем стихотворение выразительно, соблюдая знаки препинания. После того как выполните задания , можете посмотреть полное стихотворение В. Орлова
24.04 Тема: Е. Пермяк "Для чего руки нужны". Читаем стр.86-87, отвечаем на вопросы после рассказа
30.04 Тема: Эзоп "Собрался старик помирать..." стр. 88-90. Читаем , отвечаем на вопросы после рассказа
12.05 Тема: Л. Н. Толстой "Два раза не умирать", "Два товарища" читаем стр. 91-95
13.05 Тема: С. Михалков "Ошибка"(басня) читаем выразительно стр.99-102, отвечаем на вопросы в конце басни
14.05 Тема: Л. Яхнин "Силачи"
Цель: Познакомиться с новым произведением и с новым автором
Совершенствовать выразительное чтение
Страница учебника 105-107, отвечаем на вопросы в конце рассказа
15.05 Тема: М. Пляцковский "Добрая лошадь"
Цель: Познакомиться с новым произведением
Совершенствовать выразительное чтение
Работа с учебником стр. 108-110 , отвечаем на вопросы после рассказа
стр. 111-112 мини-тест по разделу 1 и 2 вопрос письменнов тетради для литературного чтения, 3 и 4 вопрос устно.
В видеоуроке не обращайте внимание на номер страницы, оно не верно указано, страницы учебника 108-110
19.05 Тема: ТАМ ЧУДЕСА...стр. 114 ответьте на вопросы учебника о сказках
А. Шибаев "Сказки просят...." стр. 115-121 читаем и угадываем название сказки.
Не забываем про выразительное чтение
На странице 121 есть вопросы к стихотворению, отвечаем и 3 задание-это творческое задание, обязательно выполнить