Занятие с логопедом 5в

18 ноября 2020

Тема урока: "Звонкие и глухие согласные. Дифференциация звуков и букв б – п.

Вспомни, чем отличаются парные согласные звуки и буквы Б - П.

1. Измени слова так, чтобы после согласных б, п появился гласный. Подчеркните последний слог.

Образец: гриб — грибы.

(Обратите внимание на то, как произносится и пишется звонкий согласный в конце слова. Вспомните правило.)

зуб—... гриб — ... хлеб — ... краб—...

карп—... столб—... тулуп—... куб—...

клуб—... дуб—... голубь—... степь—...

ястреб—... суп—... боб—... зябь—...

2. Измени слова по образцу: карпы — карп, зубы — зуб.

столбы—... клубы—... голуби—...

тулупы—... супы—... проруби—...

хлеба — ... грибы ... бобы—...

23 ноября 2020

Тема урока: "Дифференциация букв К - Г"

Вспомни, чем отличаются парные согласные буквы и звуки К - Г.

Выполни задание 

30 ноября 2020

Тема урока: "Дифференциация З - С в приставках"

1. Вспомни, правило правописания приставок на З-С.

2. Выполни упражнение: вставь пропущенную З или С в приставку, выдели приставку.

Бе…голосый певец, во…мещение ущерба, бе…численные звёзды, в…ломанный замок, в…летел ввысь, и…царапанный котом, ра…серженный отец, во…ходящее солнце, бе…брежное счастье, в…плёскивать руками, смог ра…щедриться, нечего во…разить, и…нурённый работой, чре…вычайное прои…шествие, ра…жигать огонь, бе…вредный продукт, бе…снежная зима, и…менение климата, в…махнуть руками, и…следовать …дание, очень ра…кованный, тихо в…хлипывал, ра…бросать вещи, допустить во…горание, чере…чур необычный, пытался ра…жалобить, …делать замечание, в…пыльчивый характер.

7 декабря 2020

Тема урока: Дифференциация Д - Т на конце слова"

1.  Вспомните правило.

2. Выполни  задание: вставь в слова пропущенную букву д или т. В скобках запишите  проверочное слово.

Сле…,  голо…,  кну…,  пру…, гра…, салю…,  заво…,  пило…,  огоро…, са…,  виногра…,  сала…,  плака…,  комо…, слё…,  шокола…,  дроз…, мармела…,  клёс…


14 декабря 2020

Тема урока: "Диференциация Ш - Ж в словах"

1. Вспомни, чем отличаются парные согласные буквы и звуки Ш - Ж.

2. Выполни задание на стр. 30-31.

21 декабря 2020.

Тема урока Игры на бумаге.
1. Закрепление ранее пройденного материала. Предложенные игры со словами способствуют развитию речи, памяти и внимания: 
- Балда;
- Виселица;
- Гребешок;
- Диагональ;
- Имя - Растение - Город;
- Муха - Слон;
- Наборщик.

3. Задания для контроля. Выбрав игру, вы автоматически попадаете на неё и сможете ознакомиться с правилами игры.

25 января 2021.

Тема урока: "Работа с деформированным предложением"

1. Вспомните, правила написания предложения, текстов.

2. Выполните задание .